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哥伦比亚大学与中国教育有着超过一个世纪的深厚渊源。从清政府留美幼童项目开始，接收许多中国留学生，也是接收庚款留学生最多的学校。20世纪初，哥大教育学院的一批著名教育家如杜威、孟禄、克伯屈和他们的中国弟子们，如胡适、陶行知、郭秉文、蒋梦麟、张伯苓、陈鹤琴等，共同谱写了美中教育合作的佳话，为中国现代教育的改进和发展产生了非常重要的影响。
哥大教育学院的一批著名教授，包括杜威、孟禄、克伯屈等，先后到中国访问、考察和讲学，他们的讲学极大地推动了当时中国教育的改革和发展，形成了对后来产生深远影响的六 - 三 - 三学制。这一学制至今仍是中国大陆和台湾地区学制的主体。
北京时间10月21日，在杜威先生诞辰165周年之际，由哥伦比亚大学中国教育研究中心、北京师范大学国际教育研究中心、北京市海嘉学校联合主办的“哥伦比亚大学与中国教育现代化暨纪念杜威诞辰165周年研讨会”在海嘉学校召开。研讨会汇聚了来自中美教育界的专家和校长，共同探讨杜威教育思想对中国教育的深远影响，以及国际教育交流与合作的未来。
北京师范大学资深教授、哥伦比亚大学教育学院荣誉教授顾明远先生致辞
哥伦比亚大学中国教育研究中心执行主任程贺南教授介绍研讨会背景
哥伦比亚大学中国教育研究中心代理主任Herve Varenne教授分享国际跨文化教育的内涵和现实意义
华东师范大学杜威教育思想研究中心主任彭正梅教授分享杜威教育思想对中国教育的影响
第一场圆桌论坛由哥伦比亚大学中国教育研究中心执行主任程贺南教授主持，主题为“TC及杜威教育思想与中国教育”，北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事长王定华教授，北京大学社会科学学部副主任文东茅教授，西安大略大学教育学院终身教授、中华教育学会（CSE）创会会长李军教授参加圆桌论坛。
程贺南教授主持“TC及杜威教育思想与中国教育”圆桌论坛
南京行知教育集团杨瑞清校长分享杜威教育思想与行知小学的实践
哥伦比亚大学教育学院资深研究员Nicholas Sadnytzky博士分享K12学校的改革与发展趋势
海嘉学校理事长、哥伦比亚大学中国教育研究中心顾问王伟博士分享哥大TC学习对海嘉办学的影响
第二场圆桌论坛由北京师范大学国际教育研究中心主任滕珺教授主持，主题为“杜威教育思想与中国国际特色学校的办学实践”。中国民办教育协会国际特色学校分会理事长王殿军校长，以及“四校联盟”的上海协和双语学校卢慧文校长、东莞清澜山学校李文平校长、北京市海嘉学校欧阳华校长和重庆德普外国语学校许凌可校长参加圆桌讨论。
滕珺教授主持“杜威教育思想与中国国际特色学校办学”圆桌论坛
与会发言嘉宾在海嘉学校孔庙前合影留念
哥伦比亚大学中国教育研究中心与北京市海嘉学校互赠礼品
哥伦比亚大学教育学院教授赠送王伟博士1928年出版的《The Philosophy of John Dewey》
早在一百年前杜威就提出了“调和中西文化、找寻中国文化发展路径并助益于世界文明”的主张，他希望“中国这个古国不应纯去模仿，应当自己创造……有所贡献于世界的文明（学问的新问题，《新学潮》1919年9月）。”为了更好地了解中国，杜威先生六十岁的时候还专门学习中文。“我向来主张东西文化的汇合，中国就是东西文化的交点。”
教育是和平的种子，教育是国际理解的桥梁。哥大教育学院与中国教育界的交流与合作也已经跨越了一个世纪。希望这种交流与合作更好发展，造福于年轻一代。
哥伦比亚大学杜威教育学院国际教育
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